中国共产党新闻网宣恩4月24日电　为扎实推进“讲党性、重品行、作表率”活动的深入开展，切实加强组工干部能力建设，提高服务本领，湖北省宣恩县委组织部推行“学校管理模式”，有效促进各项工作的高效有序运转。

　　开设“组工讲坛”，干部登台扮“先生”

　　开设“组工讲坛”，部机关干部按照时间安排，就各自负责的相关业务工作主题进行深入研究，认真“备课”写好授课“教案”，并扮演“先生”登台演讲，其他同志在认真“听课”的基础上进行点评，并就相关问题进行提问，促使组工干部刻苦钻研业务知识，锻炼其研究思考、整理提炼和口头表达能力，同时让其他科室同志学习了解自己未涉猎的工作，达到有效拓展知识面、互讲互评互提高的目的。

　　推行“家访制度”，种好“党建责任田”

　　要求组工干部及时进行“家访”。即每名组工干部联系4～6个县直机关单位和1个行政村，每月抽出一定时间深入到联系单位和基层一线，开展调查研究，及时发现基层组织建设、干部作风建设等方面的问题，研究、指导、督促联系点的党建工作，增强协调、指导和实际操作能力，为领导及时了解基层党建工作的相关信息提供依据，同时也为组工干部的健康成长搭建实践平台。

　　实施“分值考核”，建立工作“成绩单”

　　进一步完善《机关管理制度》，将各项业务工作实行“绩效”挂钩，将目标和责任层层分解，落实到岗到人，实行百分制考核，建立工作“成绩单”。每年年末采取自评、互评和领导点评相结合的办法，从再学习能力、创新能力和实践能力等方面对每位组工干部的表现情况，逐人“阅卷”打分，对表现优秀的组工干部进行表彰奖励，对“考试”不“及格”的干部给予相应的惩罚，在机关营造了“比、学、赶、帮、超”的良好工作氛围。（谢庆慧　张金龙）